A modelagem computacional semiquantitativa no estudo de tópicos de ciências: um estudo exploratório com estudantes universitários.
Nome: GIUSEPPI GAVA CAMILETTI
Tipo: Dissertação de mestrado acadêmico
Data de publicação: 31/07/2001
Resumo: Este estudo exploratório investigou a utilização do Ambiente de Modelagem Computacional Semiquantitativo Baseado na Metáfora de Ícones WLinkIt, articulando problemas da vida diária, conteúdos curriculares específicos em Ciências e atividades de modelagem e simulação de modo exploratório e expressivo, com alunos universitários provenientes da área de Ciências Exatas.
Para o desenvolvimento do estudo foi elaborado um curso de extensão com duração de 4 horas ministrado em duas aulas com duração de 2 horas. Os estudantes foram agrupados em duplas e todas as aulas foram ministradas exclusivamente para cada dupla. O material utilizado na primeira aula era composto de uma introdução ao estudo do Raciocínio em Nível de Sistema e ao Ambiente de Modelagem Computacional Semiquantitativo WLinkIt onde os alunos desenvolveram atividades exploratórias; na segunda aula foi solicitado aos estudantes que desenvolvessem um modelo sobre o sistema mola-massa e outro sobre o sistema predador-presa no Ambiente WLinkIt. As atividades de
desenvolvimento dos modelos foram vídeo filmadas e os dados consistiram do material escrito pelos estudantes das duplas durante o desenvolvimento dos modelos, da seqüência de modelos construídos desde o modelo inicial até o final e das argumentações dos estudantes. Os dados são de natureza qualitativa e para sua análise foi utilizada a técnica de Rede Sistêmica, onde foram considerados os aspectos relacionados ao Processo de Modelagem Computacional. Os resultados sugerem que os estudantes foram capazes de desenvolver um modelo sobre cada tópico proposto, apresentando uma série de habilidades e dificuldades para a construção dos mesmos, sendo observado uma maior facilidade para o desenvolvimento do modelo do sistema predadorpresa
do que do sistema mola-massa.